Циничный Pro: Есть ли пары в Pro Am?

… И представьте, что детвора что-то делает смешно, так, как в жизни не бывает. Ну, скажем, за то, что «работник» опоздал, «начальник» объявляет для него тихий час и велит спать до вечера. Вот вы броситесь со своей скамейки объяснять им, что на работе тихого часа нет, и что за опоздания не спать укладывают, а штрафуют или увольняют? Можно и объяснить, конечно, но вы понимаете, что детям на их уровне развития не обязательно знать все реальности, что они мыслят теми образами, которые им знакомы, и что по-своему они даже правы: тихий час для многих ― наказание, так что «начальник» поступает вполне логично.

К чему я это? Да так… Почему-то пришел в голову такой пример после всех бредней о парах в проам, которые тут (и не только тут) развели. Как-то примерно так выглядят все эти страсти. Конечно, для детей в песочнице всё очень по-взрослому: настоящие эмоции, обиды, ссоры и радости. Но к тому, кто сидит на скамейке и смотрит на всё это, они не относятся. Человек сидит и спокойно смотрит. Ну, может, с улыбкой. Разница в том, что возня на тему «есть ли пары в проам» вызывает, скорее, не снисходительную улыбку, а раздражение. Потому что здесь развели эту возню не несмышленые дети, а взрослые люди, да к тому же «состоявшиеся, имеющие не одно высшее образование, уверенные в себе» и т.д., и т.п. И в отличие от детей, эти «имеющие не одно высшее образование» могли бы и додуматься до самой простой вещи: прежде чем спорить о чем-то, неплохо бы договориться, что мы понимаем под предметом спора. Сразу жить стало бы легче ― спорящие мигом разделились бы на два лагеря: те, кто понимает пару как «два человека», и те, кто понимает пару как «два таких же человека, как в спортивном танцевании».

Первых сразу можно успокоить. Конечно, дорогие, конечно же, у вас есть пара. Настоящий живой человек, не робот, с настоящими внутренними и внешними органами, чувствами и эмоциями. Все натурально, без синтетики. Он по-настоящему занимается и танцует с вами, он стремится вместе с вами к победе на конкурсе, он радуется, когда вы вместе выиграли, злится, когда вы не стараетесь, и возмущается, если вас с ним несправедливо засудили. Если вы танцуете с ним продолжительное время, зрители уже воспринимают вас как дуэт с определенным стилем, уже знают, чего от вас ждать, уже болеют или, наоборот, не любят вас. Все как в спорте. Чем не пара? Более того, результат конкурса действительно зависит не только от того, какой он тренер и как вас научил, но и что вы выдаете на паркете вдвоем: насколько вы эмоциональны, зажигательны или чувственны. И даже если судят только ученицу, ваши (только ваши) эмоции ― тоже не обходятся без тренера, ведь на ваше эмоциональное состояние и умение проявить его на паркете тоже влияет ваш педагог. Весь сложившийся между вами стиль общения влияет на это. Тренер может вдохновлять вас на подвиги, а может ограничиваться оценкой техники вашего танца. Как ни крути, всё, что вы в итоге покажете на паркете, сотворили вы именно вдвоем.

Да и кроме тренировок, вы кучу всего делаете как пара. Вы решаете, какой конкурс танцевать, благо их сейчас немало. Вы обсуждаете костюмы. Вы обсуждаете другие пары. Вы обсуждаете вообще всё. Так что успокойтесь, никто не спорит: рядом с вами ― самая что ни на есть танцевальная пара, с которой вы учитесь, танцуете и радуетесь жизни.

А вот тем мыслителям, которые всерьез не видят разницы между парой спортивной и парой проам (с обычной поправкой: «за исключением финансовой основы партнерства») хочется сразу сказать: забудьте. Причем тут, как он к вам относится, насколько серьезно вы тренируетесь и все остальное, если здесь вообще речь идет о другом явлении? Там ― два равных ученика, здесь ― ученик и учитель. Если кто-то из «имеющих не одно высшее образование» утверждает, что это одно и то же, я начинаю всерьез побаиваться отечественной системы образования. С таким же успехом можно не видеть разницы между коллегами-космонавтами и космическим туристом в составе их экипажа. А что? Турист тоже в скафандре, тоже обожает космос и на него тоже невесомость действует. Ему даже трудней: тех-то с юности готовили, а он вот после своей тяжкой основной работы спецподготовку проходил… Но, талантище, наравне со всеми суп из тюбика хряпает и в иллюминатор глядит.

Так вот, друзья, дело в том, что если вы турист ― вам весь (или почти весь) экипаж искренне рад. И дело благородное ― работу свою и космос показать, и деньжата пригодятся. Вам покажут и космос, и корабль, и всю душу свою, и самый большой тюбик с супом отдадут. Велкам! И заходите еще. Но если вам вдруг стукает в голову, что вы такой же космонавт, «как и они», и вы начинаете жать на все кнопки, вас хочется вытолкать в открытый космос и задраить люк.

К счастью, большая часть проам-учеников не претендует на роль капитана корабля, а тихо-мирно плавает в невесомости, кайфуя от новизны ощущений. Потому-то все их рассуждения по поводу «настоящих пар» не вызывают у тренеров даже особого интереса. И только я, как болван, зачем-то срываюсь со скамейки и начинаю объяснять детишкам, что на работе тихого часа нет, и что за опоздания не спать укладывают, а штрафуют или увольняют. Сам удивляюсь, зачем я это делаю.